哈佛医学院的创新机器学习教学方式
在当今人工智能和机器学习快速发展的时代,如何让学生真正掌握这些复杂的算法和模型,一直是教育界面临的挑战。哈佛医学院神经生物学系开创性地推出了"从零开始的机器学习"(Machine Learning from Scratch)研讨会,为我们提供了一种独特而有效的教学方法。
这个研讨会最初由Johannes Bill博士发起并精心维护,目前由John Vastola博士负责组织。它吸引了一群对机器学习充满热情的研究生和博士后,他们共同探索如何用最小化的Python代码实现流行的机器学习模型。研讨会的主要目标是展示这些算法的学习动态、优势和局限性,同时保持计算的"可追踪性"。
研讨会的独特format
研讨会采用了一种非常实用的双日format:
第一天 主要聚焦理论。会议主席会用白板或幻灯片对当天的主题进行简短介绍(理想情况下不超过1小时)。目的是让参与者对所讨论的机器学习概念背后的理论有一个基本了解。
第二天 则是动手实践的时间。参与者需要自己编写模型的重要部分,通常是在交互式Python 3 notebook中完成。会议主席会精心设计编码任务,以在让参与者理解模型工作原理和在几小时内完成编码之间取得平衡。
这种"从零开始"的方法意味着参与者需要理解每一个计算步骤。实现不需要非常灵活或通用,只要能完成一两个玩具任务就足够了。理想情况下,每个人都带上自己的笔记本电脑,模型的训练时间不应超过标准台式机5分钟(不使用GPU)。
丰富多样的主题
研讨会涵盖了广泛的机器学习主题,从基础的隐马尔可夫模型、变分自编码器,到前沿的生成对抗网络、稳定扩散等。以下是部分往期主题:
- 变分自编码器 (Variational Auto-encoders)
- 隐马尔可夫模型 (Hidden Markov Models)
- 高斯过程 (Gaussian processes)
- 生成对抗网络 (Generative Adversarial Networks)
- 强化学习入门 (Intro to Reinforcement Learning)
- 卡尔曼滤波和粒子滤波 (Kalman & particle filters)
- 深度强化学习 (Deep Reinforcement Learning)
- 贝叶斯神经网络和BBVI (Bayesian Neural Nets & BBVI)
- Actor Critic 强化学习方法
- 扩散生成模型 (Diffusion Generative Models)
- 稳定扩散 (Stable Diffusion)
- Transformer模型
这些主题涵盖了从经典机器学习算法到最新的深度学习模型,为参与者提供了全面的学习机会。
会议主席的角色
每个研讨会由一到两位会议主席负责准备。他们的职责包括:
- 在第一天进行简短的主题介绍
- 为第二天提供有教育意义的编码任务
- 提供阅读材料
- 解答理论和实现方面的问题
- 提前通知任何非标准软件要求,以便大家可以在家安装
会议主席需要在"从零开始"和"黑盒"之间找到适当的平衡。他们可以使用自动微分包和其他小型辅助工具,但需要谨慎选择,以确保参与者能够理解核心概念。
组织者的角色
研讨会的组织者John Vastola博士不仅参与其中,偶尔也担任会议主席。除此之外,他还负责:
- 协助安排会议日程
- 在理论和编码任务规划方面为会议主席提供建议
- 维护文档和代码共享平台
- 负责订餐事宜
这种全方位的参与确保了研讨会能够顺利进行,并为参与者提供最佳的学习体验。
研讨会的影响和未来展望
"从零开始的机器学习"研讨会通过其独特的教学方法,为参与者提供了深入理解机器学习算法的宝贵机会。它不仅培养了参与者的理论知识,更重要的是锻炼了他们的实践能力。这种教学模式很可能会影响未来机器学习教育的发展方向。
研讨会组织者也在不断探索新的主题,以跟上机器学习领域的快速发展。一些可能的未来主题包括:
- 切换线性动力系统 (Switching Linear Dynamical Systems)
- LSTM/GRU
- ODE网络 (ODE nets)
- 分层狄利克雷过程 (Hierarchical Dirichlet Processes)
- 自然梯度下降 (Natural Gradient Descent)
- 图神经网络 (Graph Neural Networks)
- 元学习 (Meta-learning)
- 与认知神经科学相关的向量符号架构
这些主题涵盖了机器学习的多个前沿领域,反映了该领域的广度和深度,以及研讨会组织者持续创新的决心。
结语
哈佛医学院的"从零开始的机器学习"研讨会为我们展示了一种创新的机器学习教育方法。通过将理论学习与实践编码相结合,它不仅帮助参与者深入理解了复杂的算法,还培养了他们独立实现这些算法的能力。这种教学模式可能会对未来的机器学习教育产生深远影响,为培养下一代AI人才提供了宝贵的经验。
随着人工智能技术继续快速发展,像这样的创新教育方法将变得越来越重要。它们不仅能帮助学生跟上技术的发展步伐,还能培养他们的批判性思维和问题解决能力。"从零开始的机器学习"研讨会的成功,无疑为其他教育机构提供了有价值的借鉴。
